12月23日，上海财经大学举办了主题为“传承上海城市文脉彰显城市精神品格”的大中小学思政课一体化集体备课会。上海财经大学党委副书记朱鸣雄、上海市教委德育处副处长杨长亮出席会议并致辞。
　　上海是大中小学思政课一体化的发源地。与会者表示，习近平总书记亲自提炼概括了上海城市精神和城市品格，对上海提出了殷切的期望。思政课要与现实生活结合起来，要深入挖掘并用好上海丰富的历史人文资源，尤其是红色文化资源，将上海这座城市得天独厚的文化资源融入大中小学思政课程之中，形成立德树人根本任务与上海城市精神品格相结合的一体化思政育人模式。
　　华东师范大学马克思主义学院副院长许瑞芳教授结合“中国式现代化的城市实践”这一教学展示案例，深入细致讲解了大中小学思政课一体化建设的关键步骤和方法。她提出，构建“全链条—主题式”课程教学一体化，打造“启蒙—体验—尝试—理论”全链条教学模式，形成“全层级—联动式”体制机制。
　　上海财经大学发展规划处副处长、高等教育研究所副所长高耀丽从建设背景、顶层设计、系统谋划、搭建平台、促进融合等方面分享介绍了上海财经大学在推动“大中小学思政课一体化建设”方面的实践成效和经验。
　　复旦附中高级教师、杨浦区语文学科带头人张慧腾以“例谈语文学科德育的定位与实施”为题，从“学科”到“德育”、“目标”到“过程”、“认知”到“体验”三个方面展开，深入讲解如何在语文教学中实现思政功能。
　　如何善用“大思政课”？上海造币有限公司党委办公室主任马义顺介绍了教企合作对思政课建设的重要意义。他提出，要充分利用社会资源开展思政教育，推动课堂实践，实现教育实践同向同行。
　　围绕“五育并举彰显新时代上海城市精神品格”，三所高校的代表作了交流。上海交通大学马克思主义学院副院长周凯教授指出，学校要做到价值融入引入第一课堂并且内化到第二课堂，同时要固强补短，促进五育并举、协调发展，加大文化建设的力度，促进五育的共容共生。上海财经大学党委学工部部长、校团委书记沈亦骏指出，要把美育纳入人才培养的全学段：一是策划美育的概念，做好顶层设计；二是创新美学教学内容；三是构建美育思政共同体，使美育纳入实践课程的全流程管理。上海公安学院思想政治教研部主任龚海燕认为，五育并举最重要的是系统性和协调性，并结合上海公安学院的五育建设实践经验作了分享和讨论。
　　来自上海财经大学附属杨浦区国安路小学、上海财经大学附属初级中学、上海财经大学附属中学、上海财经大学附属北郊高级中学、日喀则市南木林高级中学、上海财经大学马克思主义学院的多位老师分别从大中小学不同学段思政课的角度，交流分享教学经验，并就如何将上海城市文化融入思政课教学展开了深入讨论。
　　上海财经大学基础教育集团主任王晓露，上海财经大学党委宣传部部长、马克思主义学院党委书记曹东勃分别作会议总结。王晓露认为，大中小学思政课一体化建设未来应注重两个方面的建设：一是需要从学生本身出发；二是中小学要更加主动对接和运用包括学科资源、学者资源和研究资源等在内的大学优质思政课资源。曹东勃指出，大中小学思政课一体化分享的范围应当进一步扩大，“一体化”的机制还要进一步深化和拓展。
（文章来源：上观新闻）